积极心理健康教育教学对高职学生心理素质的影响

为了适应社会对人才的需求,高职院校在进行人才培养时,不仅要关注学生的专业基础知识,还要关注学生的心理健康。高职院校在进行人才培养时,应立足积极心理学的理论知识,对学生潜在的正面因素进行充分挖掘,激发学生的潜能。本文以高职学生心理作为研究切入点,对积极心理健康教育视角下的心理素质教学策略进行了详细研究。