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多元化教学在高校中国画教学中的应用价值
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4
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摘要
在新时期,随着人们对传统文化艺术的认知不断深入,中国啟艺术逐渐受到广泛关注。中国盛艺术独有的绘画特点,呈现出深厚的中国传统文化精神内涵,为了促进学生对中国画学习效果的提升,高校也在不断探索多元化的教学方法。本文针对多元化教学在高校中国画教学中的应用价值进行分析。
作者
吴瑕
机构地区
湖南第一师范学院美术与设计学院
出处
《品位·经典》
2021年第2期139-141,共3页
关键词
多元化教学
高校教育
中国画
应用价值
教学策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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