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浅谈小学美术课堂教学中提问对象的选择
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摘要
在小学美术课堂教学中,教师要注意问题的设计,并根据学生的认知水平和美术专业问题的特殊性,有针对性地设计提问方法,确定提问对象,让提问成为提升全体学生美术专业兴趣的有效手段,不断发展学生的美术素养和审美能力。
作者
王茜
机构地区
宜兴市城中实验小学
出处
《安徽教育科研》
2021年第1期74-75,共2页
关键词
小学
美术课堂
问题
提问对象
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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