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基于智慧课堂环境的学生个性化学习研究
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摘要
个性化学习以反映学生个性差异为基础,为学生量身定制不同于他人的学习方式及策略,以促进其个性化发展。基于智慧课堂环境的多种技术手段如人工智能及大数据支持,小学生的个性化学习能够更好地实现。本文从智慧课堂概念入手,逐渐过渡至智慧课堂环境下的课前、课堂、课后个性化学习分析,进而打造智慧课堂、高效课堂。
作者
钱晓静
机构地区
高邮市送桥镇郭集小学
出处
《安徽教育科研》
2021年第1期83-84,共2页
关键词
个性化学习
智慧课堂
小学英语
现代智能
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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