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初中语文文本细读的三种方法 被引量:2

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摘要 根据新课改,针对初中语文教学关于文本阅读的要求和改革,要对学生的阅读能力和兴趣进行相应提高,有效培养学生的语文素养。在新课改的背景下,通过“有效品鉴,深入阅读”来达到培养学生的语文学习能力和阅读理解能力,帮助学生更加适应新课改下的语文教学。
作者 李婷婷
出处 《语文教学与研究》 2021年第2期106-107,共2页
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