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多元智能理论在小学英语教学中的应用
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摘要
多元智能理论起源于欧美,现广泛应用于我国的教育领域。尽管多元智能理论已经应用于小学英语的教学中,但实际应用效果却不明显。教师只有将多元化智能理论巧妙地运用在课堂教学中,激发学生的学习兴趣,才能提高小学英语教学的质量与效率。本文主要探讨多元智能理论在小学英语教学中的应用。
作者
吴暇
机构地区
江苏省泰州苏陈实验小学
出处
《启迪与智慧(上)》
2020年第12期4-4,共1页
Inspiration and Wisdom
关键词
小学
英语
多元智能理论
课堂教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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尤蔚.
多元智能理论在小学英语教学中的应用分析[J]
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被引量:2
启迪与智慧(上)
2020年 第12期
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