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传统文化在初中美术教学中渗透策略探究
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摘要
我国几千年的悠久历史文化传承了一辈又一辈,我国的传统文化使国人感到骄傲。在初中美术学科的教学中适当融入传统文化,有助于培育学生对我国传统文化的敬佩感,从而形成对初中美术学科学习的兴趣,在学习初中美术知识的同时感知我国传统文化的魅力所在。
作者
曾善红
机构地区
江苏省响水县运河中学
出处
《启迪与智慧(上)》
2020年第12期43-43,共1页
Inspiration and Wisdom
关键词
传统文化
初中美术
策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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启迪与智慧(上)
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