高中信息技术新课导入艺术谋略

新课导入多渠道,丰富多彩效率高,以生为本发展路,开拓创新彩旗飘。高中信息技术新课导入的方法不胜枚举,教师只有秉承“因人(师生)而别、因文(教学内容)而异、循需(三维目标)而发、据情(教学实际)而变”原则,就能设计出“新、活、实”的高中信息技术新课导入方案。本文作者结合自身的教学实践,简要论述了高中信息技术新课有效导入的途径,值得大家深思。