摘要
微课作为一种新型的教学手段,在各学科中都有着广泛应用空间,其中在高中信息技术教学工作中教师也应合理地采用微课教学,实现达到理想教学效果。高中信息技术教学工作对提升学生的信息素养有着促进作用。但是,该学科具有较强实践性,单凭依靠教师开展理论教学是很难达到理想教学效果的,这就要求教师注重发挥出现代化手段利用优势,让学生能够接受更加专业的教育,获得良好的学习体验。因此,本文将围绕微课在高中信息技术教学中有效运用为主题来展开分析,通过详细了解在高中信息技术教学中运用微课的价值,再提出促进在高中信息技术教学中运用微课的可行性对策。
出处
《启迪与智慧(上)》
2020年第12期65-65,共1页
Inspiration and Wisdom