期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
培育高中生英语口语表达能力之门径
下载PDF
职称材料
导出
摘要
英语是一门语言类学科,表达情感与交流思想是高中英语课堂教学的重要目标,因此,培养学生的会话能力既是教学改革的需要,也是提高学生综合素养的需要。作为奋斗于三尺讲台上的园丁们,务必满足学生的求知欲望,努力构建师生互动的交流平台,为培养学生的口语表达能力作出应有的贡献。本文抛砖引玉,有待于大家深层次探索。
作者
邱丽娟
机构地区
江苏省启东市东南中学
出处
《启迪与智慧(上)》
2020年第12期97-97,共1页
Inspiration and Wisdom
关键词
以生为本
科学指导
知识视野
发音质量
口语表达
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
邢洁.
立式击弦机半自动组装结构复奏性能研究[J]
.自动化与仪器仪表,2020(10):97-100.
2
张明仙.
小学语文教学中口语交际能力的培养策略[J]
.传奇故事(百家讲堂),2020(8):239-239.
3
胡海琴,王兰,胡建丹,叶秀珍.
医护人员-患者-志愿者三位一体管理模式对无喉患者29例言语能力及生存质量的影响[J]
.中国乡村医药,2020,27(16):16-17.
被引量:2
4
杨森,赵春蓉,余文兴,唐梓轩.
系统评价性管理策略在声带白斑患者治疗过程中的应用效果分析[J]
.检验医学与临床,2021,18(2):257-259.
启迪与智慧(上)
2020年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部