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立足“STEM+创意写作”课程 培养科学写作能力 被引量:1

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摘要 科学写作是学生综合能力的重要组成部分。要提升学生的科学写作能力,教师可以围绕学校开展的STEM教育课程,重新整合素材,完善“STEM+创意写作”的校本教材模块,探索“STEM+创意写作”的特色教学策略。实践证明,在此基础上开展丰富的科学写作活动,能够有效提高学生的科学写作兴趣和写作能力,锻炼学生的思维品质。
作者 黄艳
出处 《教学月刊(小学版)(综合)》 2021年第1期56-59,共4页
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