主题引领:统编教材背景下全科阅读教学新样态

在“全阅读”理念引领下,教师可将“主题引领式全科阅读教学”这种崭新的教学样态引入小学中年级语文课堂,通过“明确全科阅读主题、安排全科阅读内容、制定全科阅读目标、优选全科阅读方式、设计全科阅读评价”五个步骤,实现课堂内外衔接阅读、学科之间整合阅读,拓宽学生的阅读领域,提升他们的综合阅读能力。