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网络直播教学中视觉传达设计教师角色转换
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摘要
网络直播教学作为对传统教学方式的重要补充,在工业4.0时代高速发展和面对新型冠状病毒“停课不停教不停学”之际,不仅正在发挥不可替代的作用,也促使视觉传达设计教师在网络直播教学前、中、后不同时期不断探索和转变自身角色,也在促进视觉传达设计教师核心素养不断提升。
作者
周砚钢
胡霄
范颖
机构地区
武汉轻工大学艺术与传媒学院
武汉工程大学艺术设计学院
云南财经大学现代设计艺术学
出处
《教书育人(高教论坛)》
2021年第1期38-39,共2页
基金
2017年湖北省高等学校省级教学改革研究项目(项目编号:2017363)的阶段性研究成果。
关键词
网络直播教学
视觉传达设计
教师角色
分类号
G644 [文化科学—高等教育学]
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