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“互联网+”教学模式在应用型本科院校应用的探索与实践
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摘要
当前,我国已经步入互联网作为大众生活、工作主要媒介的信息化时代,处于万众创新的趋势下,现有的教学模式遇到严峻的挑战。基于此,综合分析传统教学模式的特点,引出互联网+教学模式,阐述其内涵与意义,结合实际,论述在应用型本科院校中“互联网+”教学模式的应用,以此为推动应用型本科院校教学改革提供助力。
作者
李青
姜云霞
机构地区
广州工商学院基础教学部
出处
《教书育人(高教论坛)》
2021年第1期88-89,共2页
基金
2018年广东省高等教育教学改革一般项目“基于创新能力培养的应用型本科《大学语文》‘互联网+’教学模式研究与实践”阶段性研究成果。
关键词
互联网+教学模式
应用型本科院校
教学实践
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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