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利用实验提高小学科学教学效率
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摘要
实验是小学科学课的重要教学手段。为提高小学科学教学效率,可充分发挥实验的教学优势,帮助学生实现新旧知识的融合,激发学生的学习兴趣,提高学生的动手能力、探究能力、创新能力和团队意识。同时,将科学课堂与课外活动结合起来,可以丰富教学形式,贴近社会生活,充分展示科学课的魅力。
作者
金明光
机构地区
双塔区孙家湾镇中心小学
出处
《实验教学与仪器》
2021年第1期54-55,共2页
Experiment Teaching and Apparatus
关键词
实验
小学科学
兴趣
探究
自然环境
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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