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信息化背景下初级中学家校合作障碍及应对策略浅谈

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摘要 著名教育家苏霍姆林斯基曾说:"教育的效果取决于学校家庭的一致性,如果没有这种一致性,学校的教学、教育就会像纸做的房子一样倒塌下来。"学校教育与家庭教育需要相辅相成,促进家校之间的沟通互动也就显得尤为重要。但目前家校沟通存在沟通较少、方式单一、沟通有效性不足等问题。主要障碍在于互不信任、相互推诿、沟通方式单一、沟通内容不完善、教师个体差异及教师学历产生了不同影响。基于此,文章作者提出定期组织学习、加强分类培训、建立规范制度、注重氛围营造四个方面的策略,以促进家校交流合作关系由较低层次向高层次发展。
作者 吴海鹰
出处 《教师》 2020年第34期82-83,共2页 Teacher
基金 “家校有效沟通的技巧研究”(XJK16C167)。
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参考文献7

二级参考文献17

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