小学数学教师专业素养提升的有效策略

小学数学教师专业素养的高低关系到小学数学课程质量的高低和教师职业生涯的长短。从教学实践来看,充分认识学习的重要意义,贯彻落实新课程改革的目标任务,把人文素养提升与校本课程有机结合起来,提升专业认同度,认真撰写课后小结与教育随笔,是小学数学教师提升专业素养的有效方式。基于此,文章从这五个方面详细分析了小学数学教师素养提升的有效策略。