期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
声音
原文传递
导出
摘要
给学校减负需从机关减人开始。——中国教育报一篇文章指出,教育行政部门机构臃肿、人浮于事、事务繁杂、多头管理,是基层学校和教师负担沉重的原因之一。如果教育行政部门严格按照编制配备工作人员,可做可不做的事,可报可不报的表,可交可不交的总结和计划,可发可不发的文件,就不会要求基层学校和教师完成,因为他们自己也完成不了。
出处
《当代教育家》
2020年第10期6-6,共1页
Contemporary Educator
关键词
中国教育报
基层学校
机构臃肿
多头管理
学校减负
一篇文章
教育行政部门
工作人员
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
网文撷英[J]
.中国科技教育,2020(8):64-65.
2
万胜.
白发[J]
.微型小说选刊,2020(24):45-46.
3
李爱忠,邹玉君.
威海城建:冲出低谷 焕发生机 今年以来实现营业收入2.37亿元,同比增长346%[J]
.山东国资,2020(11):84-86.
4
樊明建,邱刚田,赵剑云.
四川成都双流:“两主一参”释放新建校办学活力[J]
.中小学管理,2020(11):15-17.
被引量:2
5
无.
福建省第三批基础教育学科教学研究基地学校验收工作的通知(闽教研[2020]6号)[J]
.福建教学研究,2020(2):42-43.
6
六部门:提高地位待遇 让乡村教师享有应有的社会声望[J]
.农民文摘,2020(10):12-12.
7
顾理平.
智媒时代的受众困境[J]
.视听界,2021(1):126-126.
8
李梅,孙国娟,潘磊华.
大庆市2018年常规免疫接种率监测结果分析评价[J]
.中外女性健康研究,2021(1):197-198.
当代教育家
2020年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部