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阅读,捧一个七彩的世界给孩子
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摘要
阅读是松湖一小的"家风"。我们一直强调阅读的力量,也一直在思考,如何在教室里让孩子们喜爱阅读,获得成长。这个学期,我为教室取名为"月光教室"。我这样告诉我的孩子们:你是一轮月,就内心清朗;你是一束光,就前途坦荡。你应该有许多价值,许多梦想,许多体验,许多作为。
作者
马紫涵
机构地区
广东东莞市松山湖第一小学
出处
《当代教育家》
2020年第10期56-57,共2页
Contemporary Educator
关键词
家风
教室
阅读
孩子
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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吴荣莲.
浅探学生语文阅读中的问题与能力培养[J]
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2
伍碧,鲁旭,张亚莉.
农村少年阅读动机调查及对阅读推广的启示——以广州市精准扶贫定点帮扶村为例[J]
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