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玩转“益智六巧板”——基于自主探究的六巧板应用研究
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摘要
"益智六巧板"是一种数学智力拼图游戏,选取其中的两块、三块、四块、五块或六块,能拼出200多种对称图形。引导学生自主探究六巧板的应用,不仅能让其直观感悟对称概念,提高对整体图形的分割能力,还能利用两套"益智六巧板"方便地证明勾股定理,帮助学生理解数学原理。
作者
葛德新
机构地区
江苏省南通市虹桥第二中学
出处
《发明与创新(高中生)》
2021年第2期51-53,共3页
关键词
拼图游戏
学生自主探究
勾股定理
益智
数学原理
图形的分割
对称图形
直观感悟
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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