小学数学线上教学的问题及优化策略

基于新冠肺炎疫情背景下的小学数学线上教学,是落实教育部"停课不停教、停课不停学"政策要求的重要举措。本文从新冠肺炎疫情防控期间小学数学线上教学实践出发,提出小学数学线上教学中普遍存在的问题,从精心备课、控好节奏、趣化练习等方面,探讨小学数学线上教学的优化策略。