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电力类专业美育课程建设的探索与实践
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摘要
课题研究立足于高职电力类专业学生的职业需求,探索确立电力类专业美育课程教学目标,并根据课程教学目标,设计能提高电力类专业学生的职业综合能力的美育课程内容。同时根据高职美育课程的特点,灵活运用多种职业教育信息化教学手段,通过以上研究,以期初步构建突出职业综合素质培养的美育课程立体式教学实践模式。
作者
何一澜
王如平
机构地区
福建电力职业技术学院
出处
《教师》
2020年第35期12-13,共2页
Teacher
基金
福建电力职业技术学院2020年校级教育科研项目立项课题“电力类专业美育课程建设的探索与实践”(2020XM031)。
关键词
电力专业
美育
课程建设
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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教师
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