电力类专业美育课程建设的探索与实践

课题研究立足于高职电力类专业学生的职业需求,探索确立电力类专业美育课程教学目标,并根据课程教学目标,设计能提高电力类专业学生的职业综合能力的美育课程内容。同时根据高职美育课程的特点,灵活运用多种职业教育信息化教学手段,通过以上研究,以期初步构建突出职业综合素质培养的美育课程立体式教学实践模式。