初中思想政治课实施研究性学习的有效途径

研究性学习是推动思想政治教育从“应试教育”走向“素质教育”的推手,并且也向思想政治教师提出了新的要求——从“关注教”转向“关注学”。笔者结合初中思想政治课程的学科特点,探索了思想政治课实施研究性学习的有效途径,旨在顺利完成“立德树人”教育总目标。