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小学语文阅读教学中的自主讨论研究
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摘要
小学语文教学是培养学生听、说、读、写四种基本能力及语文素养的主要途径,而想要提升学生的综合能力及素养还需要运用多种方法进行训练,自主讨论法的应用能够有效训练学生的基本能力,尤其在语文阅读教学中,更利于学生学习水平的提高。本文中对小学语文阅读教学中自主讨论的有效策略进行了探讨。
作者
邱春丽
机构地区
江苏省苏州市沧浪新城第二实验小学
出处
《国家通用语言文字教学与研究》
2020年第11期72-72,共1页
关键词
小学语文
阅读教学
自主讨论
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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