期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
简析小学语文作文指导方法的创新分析
下载PDF
职称材料
导出
摘要
小学语文对于小学生来说是情感表达的最基础的能力,也是成长过程中对自身综合能力的表达。在教学当中,对于小学生语文作文的教学一直以来都是教学的重点和难点,因为在小学阶段,作文能力的培养能更好的表达出小学生思维能力的发展以及语言表达的理解能力。所以,新时期下的小学语文教师应该结合现在的教学形式对自身的教学方式进行一定的完善和改进,在增强学生写作兴趣和能力方面打下基础,帮助学生多积累作文素材,让学生在语文的教学当中得到有效的提升和指点,有效的提升小学生的语文学习效率。
作者
陶志强
机构地区
江西省吉安市峡江县福民乡郭下小学
出处
《国家通用语言文字教学与研究》
2020年第11期101-101,共1页
关键词
小学语文
作文指导
方法创新
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
7
参考文献
3
共引文献
34
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
杨春基.
让习作个性飞扬——小学语文作文的几点思考[J]
.教育观察,2018,7(24):113-114.
被引量:7
2
张莲.
小学语文作文教学有效性策略分析[J]
.才智,2018(33):184-184.
被引量:13
3
王会霞.
小学语文作文教学中的生本教育探究[J]
.读与写(教育教学刊),2018,15(12):156-156.
被引量:17
二级参考文献
7
1
吴立岗.
当前中小学作文教学改革须关注的三大问题[J]
.课程.教材.教法,2014,34(7):55-59.
被引量:41
2
符秋霜.
小学语文作文教学有效性策略分析[J]
.亚太教育,2016,0(11):181-181.
被引量:90
3
赵海燕,朱英英.
论写作教学中的读者意识[J]
.教育观察,2017,6(12):55-57.
被引量:1
4
廖瑜.
丰富习作素材,广开练笔渠道——论习作指导的策略[J]
.教育观察,2018,7(4):115-115.
被引量:3
5
李娟.
小学语文作文教学有效性策略分析[J]
.小学生作文辅导,2016,0(11):42-42.
被引量:9
6
张惠.
浅谈小学语文作文教学有效性策略[J]
.吉林教育,2017,0(9):34-34.
被引量:5
7
余晓年.
小学语文作文教学的策略和方法[J]
.现代交际,2017(2):171-172.
被引量:37
共引文献
34
1
魏娇.
浅谈小学语文作文教学中的生本教育[J]
.新智慧,2019,0(27):78-78.
2
戴梦凡.
小学语文作文教学中的生本教育问题分析[J]
.小学生(多元智能大王),2020(7):6-6.
3
陆惠源.
核心素养理念下的作文教学策略[J]
.科学咨询,2019,0(26):83-83.
4
陆乐.
小学语文作文教学中的生本教育研究[J]
.读书文摘,2019,0(5):85-85.
5
金潇帆.
提高小学生作文能力的有效策略[J]
.小学生作文辅导(语文园地),2018,0(12):50-50.
被引量:1
6
宗丽萍.
小学生的写作现状与指导策略[J]
.小学生作文辅导,2019,0(2):43-44.
7
张翠萍.
对小学作文辅导策略的思考与探索[J]
.小学生作文辅导(语文园地),2019,0(2):48-49.
8
段亚梅.
浅谈如何抓好小学作文起步教学[J]
.学周刊,2019(17):105-105.
被引量:3
9
厉秋秋.
浅谈小学语文作文教学方法的创新[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2019,0(14):205-205.
10
田海燕.
从积累与实践中提升学生语文写作水准[J]
.内蒙古教育,2019,0(11):80-81.
1
周文辉.
浅析读写结合在小学语文教学中的应用[J]
.课堂内外(教师版)(初等教育),2020(12):57-57.
2
段勇.
陪着孩子向前走——谈高中班主任与家长的有效沟通[J]
.学生·家长·社会,2020(12):83-83.
3
宋桥仔.
高职体育专业武术课程教学改革实践研究[J]
.灌篮,2019(23):102-103.
国家通用语言文字教学与研究
2020年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部