“当代西方建筑思潮”课程的双语教学探索

在高等教育日趋国际化趋势下,双语教学成为高教专业发展的着力点之一。"当代西方建筑思潮"课程的双语教学建设具备一定的优势,文章对其具体实施方式进行探讨,分析课程建设现存的问题和拟解决策略,旨在以此课程为契机总结既有经验,为建筑理论课程的双语建设提供借鉴与思考。