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2020年高考“计数原理、概率与统计”专题解题分析被引量：3

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摘要 2020年高考数学试卷中有关计数原理、概率与统计的试题聚焦重点内容,注重知识交会,突出理性思维、数学应用和数学探究,全面考查概率与统计的基本思想和方法,以及学生的阅读理解与信息整理能力和数据分析与数学建模素养.通过对本专题典型试题进行解题分析,总结这类试题的一般解题规律和解题失误,并由此给出教学建议.

作者范俊明蒋志方徐新斌

机构地区湖北省宜昌市人文艺术高中湖北省孝感高级中学

出处《中国数学教育（高中版）》 2020年第11期41-50,58,共11页

基金湖北省教育科学规划2019年度重点课题——基于核心素养的学校课程体系建设实践研究(2019JA121).

关键词高考数学概率与统计计数原理解题分析教学建议

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中国数学教育（高中版）

2020年第11期

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