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喝啤酒,吃海鲜
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摘要
一、教学目的1.学习观察物体的方法,感知不同的形体。2.培养幼儿进行组合与创作的能力。3.考察幼儿对平日生活的积累。二、教学要点1.观察啤酒杯的结构特征,表现出不同形状的啤酒杯。2.注意啤酒杯与次要物品的主次、聚散关系。3.鼓励幼儿尽量表现不同种类的海鲜。三、材料准备关于青岛啤酒博物馆的视频以及啤酒杯的图片、8开黑卡纸、8开白卡纸、彩色马克笔、胶棒、剪刀。
作者
曲剑雄
机构地区
山东省青岛市乐屋儿童美术
出处
《幼儿美术》
2020年第6期12-13,共2页
Children's Art
关键词
青岛啤酒
白卡纸
教学要点
不同形状
马克笔
教学目的
博物馆
幼儿
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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