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幼儿沙画活动自主能力培养策略
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摘要
幼儿对沙画有特殊参与兴趣,教师要抓住其活动心理,利用场地条件展开对应设计和组织,确保沙画活动高效运行。教师要注意倾听幼儿心声,为其传授一些沙画操作的技巧和方法,以有效提升幼儿参与活动的主动性,促进自主能力的培养。
作者
黄艳
机构地区
江苏省江阴市小朴幼儿园
出处
《新教育(海南)》
2021年第2期72-73,共2页
New Education
关键词
幼儿园
沙画
自主能力
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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