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思维导图奏响幼儿教学新乐章
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摘要
传统教学实践中讲解、练习的学习模式有其自身的优势,但其存在的短板也是显而易见的。教学思想革新、教学形式升级已经成为大势所趋。幼儿教育是改革发展的源头,要想取得较好成果,必须与时俱进,从娃娃抓起,锤炼他们的思维,延伸认知维度。将思维导图融入教学实践中是现代教育思想的重要体现,教师不妨抓住这一点,发挥思维导图优势,为幼儿创造更多学习启动时机。
作者
徐蔚平
机构地区
江苏省如东县河口镇于港幼儿园
出处
《新教育(海南)》
2021年第2期79-80,共2页
New Education
关键词
现代教育思想
幼儿教学
幼儿教育
启动时机
思维导图
认知维度
学习模式
教学实践
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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