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浅谈怎样提高小学数学课堂教学效率
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摘要
课堂教学效率就是师生在单位时间内完成的教学任务,即投入的时间、精力与“产出”的关系。有些老师想通过延长上课时间、大搞题海战术来提高教学的质量,可结果对学生的心理和生理带来很大的压力,甚至危害到学生的身心健康。用尽量少的时间与精力,让学生获得最大限度的学习效益的课堂教学,是减轻学生课业负担、提高自身素质的根本所在。
作者
闵庭宇
机构地区
河北省承德市丰宁满族自治县第六小学
出处
《丝路视野》
2019年第23期94-94,共1页
The Silk Road Vision
关键词
小学数学
课堂
教学效率
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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