期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

混合式教学要把握的“五个度”

下载PDF

导出

摘要混合式教学正日益成为一种常态化的教育教学模式。要实现混之有度、合之有效,须坚持线下课堂主体地位,合理扬弃单一线上教育模式,用其所长、避其所短,借力线上、赋能线下,重点通过把握好"五个度",形成既富有时代特征又具有鲜明优势的混合式教学"O2O"(Online To Offline)新模式。

作者张丹

机构地区上海市嘉定区普通小学

出处《现代教学》 2021年第1期20-21,共2页 Modern Teaching

关键词线上线下教学适度网络平台互动学习

分类号 G63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献1

1李丹丹.基于“互联网+”的线上线下混合式教学模式研究[J].通讯世界,2019,26(3):209-210. 被引量：33

二级参考文献3

1李月峰.“移动互联网+”时代混合式教学模式探讨与实践[J].中国教育信息化,2018,24(12):50-52. 被引量：21
2赵文杰,冯侨华,苑会娟.基于“互联网+”混合式教学方法的研究与探讨[J].黑龙江教育（高教研究与评估）,2018(10):4-6. 被引量：44
3梅娟.“互联网+”时代线上线下混合式教学模式探究——基于我校“马克思主义基本原理概论”教学效果的调查研究[J].科教文汇,2018(9):23-24. 被引量：10

共引文献32

1张丁文.“线上线下”混合教学模式在篮球教学中的应用[J].科教导刊,2022(18):108-110. 被引量：1
2周晓岚,肖茜.基于“互联网+”农产品加工技术的教学设计[J].轻工科技,2020,36(2):180-181.
3梁浩,王亮亮.线上线下融合教学的课堂模式探究[J].中学生数理化（教与学）,2021(6):15-15.
4王鑫.基于超星网络平台的混合式教学模式研究——以字体与版式设计课程为例[J].湖南包装,2019,34(2):122-125. 被引量：8
5颜长平.“道路材料试验检测”课程线上线下混合式教学模式探究[J].新课程研究（下旬）,2019,0(5):38-39. 被引量：2
6张嘉超."互联网+"背景下基于智能手机和智慧教室的混合教学模式探究[J].教育研究（2630-4686）,2019,2(4):41-42. 被引量：2
7张虎伟.BIM技术在土建类课程混合式教学中的应用——以建筑识图与构造课程为例[J].辽宁高职学报,2019,21(6):29-32. 被引量：13
8曾浩,谢礼莹,韩术,颜芳.新型网络化信息化开放式实验室建设与运行模式实践[J].实验技术与管理,2019,36(12):264-266. 被引量：11
9何玉钧,胡智奇.以专业培养目标为导向的电子技术基础课程教学改革与实践[J].中国教育技术装备,2019,0(17):88-89. 被引量：4
10胡咏梅.混合式教学在对外汉语电影教学的运用[J].海外英语,2019,0(23):7-8. 被引量：1

1刘晓艳.初中英语分层教学法的探索[J].新课程研究,2020(35):5-6. 被引量：1
2沈丹美.线上教学互动提升小学生英语学习能力[J].现代教学,2021(1):53-54.
3张治.未来的教育该融合什么[J].现代教学,2021(1):1-1.
4Qian Fang.2020 China Urban Planning Academic Season Successfully Held[J].China City Planning Review,2020,29(4):5-5.
5祝智庭,胡姣.技术赋能后疫情教育创变:线上线下融合教学新样态[J].开放教育研究,2021,27(1):13-23. 被引量：267
6Henry.“双11”释放中国消费市场积极信号[J].新世纪智能,2021(5):13-13.
7Pengfei Li,Ying Luo,Kan Feng,Yang Zhou,Chenguang Xu.Sparse Reconstruction and Damage Imaging Method Based on Uniform Sparse Sampling[J].Acta Mechanica Solida Sinica,2020,33(6):744-755.

现代教学

2021年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部