期刊文献+

探索有效混合 关注个性乐学

下载PDF
导出
摘要 本文阐述了在小学英语教学中实施混合式教学的三个具体实践方法,进而培养学生的自主学习、多元化学习和探究性学习。
作者 赵春带
出处 《现代教学》 2021年第1期100-101,共2页 Modern Teaching

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部