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像动漫画家一样创作——“原创动漫绘本”项目式学习的实践探索

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摘要 “原创动漫绘本”项目式学习以弘扬中华优秀传统文化为主题,由教师以审美欣赏与判断为导入,充分利用学生感兴趣的主题内容和表现形式,由学生运用图文叙述与表达的动漫画知识与技能,自主开展个人探究或团队合作的学习,在学习过程中注重民族文化的传承与发展,引导学生在绘本创作中知荣辱、明是非、懂礼仪、树新风。
作者 徐林峰
出处 《现代教学》 2020年第24期62-63,共2页 Modern Teaching

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