摘要
工程教育专业认证是国际通行的工程教育质量保障制度,已经成为我国工程教育改革的主要着力点。桂林理工大学材料科学与工程学院以工程教育认证理念为指引,大力加强专业内涵建设,探索和构建一个科学合理的人才培养模式,在人才培养方案修订、教学质量提升、学生课外培养等方面进行了积极的探索和实践,取得了明显成效。
作者
张瑞
王吉林
龙飞
ZHANG Rui;WANG Jilin;LONG Fei
出处
《高教论坛》
2020年第12期27-29,共3页
higher education forum
基金
广西高等教育本科教学改革工程项目“新工科背景下材料类专业生产实习教学模式改革”(2019JGA181)
“新工科背景下地方院校高分子材料与工程专业人才培养体系创新与实践”(2020JGA194)。