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谈整本书阅读导读课的教学策略
被引量:
1
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摘要
一节好的导读课就像一本书的精彩预告片,可以让学生主动去阅读,从中获得阅读的快乐。导读课最重要的是激发学生的阅读兴趣,教给学生阅读的方法,让学生真阅读、爱阅读、会阅读。笔者认为可以从以下几个方面进行导读。
作者
陈克飞
机构地区
镇平县教研室
出处
《河南教育(基教版)(上)》
2021年第2期67-67,共1页
关键词
导读课
整本书阅读
教学策略
预告片
学生的阅读
阅读的方法
阅读的快乐
兴趣
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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河南教育(基教版)(上)
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