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摘要
幼儿园应全面认识远足活动的教育价值陈俊在《学前教育研究》2020年第12期中撰文指出,幼儿园应全面认识远足活动的教育价值,将其纳入幼儿园园本课程建构范畴并将其视为一种常规教育活动进行开展,以让幼儿得到更全面协调的发展。首先,远足活动有助于促进幼儿的全面发展。远足活动是一种需要身体参与的活动,教师依据幼儿的身心发展水平开展适宜的远足活动可以有效促进幼儿身体机能的发展和提高幼儿的体质健康水平。
出处
《福建教育》
2021年第3期57-57,共1页
关键词
学前教育研究
体质健康水平
身心发展水平
幼儿身体
有效促进
幼儿园园本课程
常规教育
远足活动
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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1
2021年《教育观察》学前教育领域征稿启事[J]
.教育观察,2020,9(44):115-115.
2
石展预告[J]
.中华奇石,2020(5):20-20.
3
乐龄年华,大有可为——2020年“‘珠江·恺撒堡’全国老年钢琴大赛”有群追梦人[J]
.钢琴艺术,2020(12):40-40.
福建教育
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