“互联网+”视域下“三段七步”式智慧课堂的构建

“互联网+”时代的来临为课堂教学智能化、数字化和个性化发展提供了极大便利。文章对教育信息化视域下智慧课堂的内涵、特征及教学模式进行了解读和建构,并结合地理七年级上册“海陆的变迁”的教学内容,分别从以熟悉学情为追寻的课前阶段、以思维灵动为关键的课中阶段、以个性辅导为重点的课后阶段这三个方面探讨如何借助现代信息技术手段构建与实施地理智慧课堂。