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新高考·新题型·新方法——新高考背景下英语读后续写能力的培养策略 被引量:1

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摘要 读后续写是对学生遣词造句、阅读理解、构思想象和英语书面表达的综合能力的考查。2020年高考复习备考中,海南省40多所高中参加了联考和模拟考试,学生几次考试中的读后续写的平均成绩在7分左右(满分25分),可以看出很多学生面对这种新题型不知如何下手,教师面对这种情况也感到很困惑。如何培养学生读后续写的能力,笔者做了如下的探索。
作者 段淑芬
出处 《新教育(海南)》 2021年第1期43-44,共2页 New Education
基金 海南省教育科学“十三五”规划2018年度单位自筹课题“以词汇为主线的海南农村初高中英语衔接教学的实践研究”的阶段性成果,课题编号:QJC20181021。
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