“艺术工作坊”模式在高校学前教育专业中的应用

在新时代,高校学前美术教育引入“艺术工作坊”模式,以学生为中心,通过多样化的活动任务,采用“学习—交流—实践—总结”形式,以产业需求为导向,产教融合,全面提升学生的美术专业能力、创新能力和人文素养,对于改革和完善我国高校学前美育课程模式具有重要的启发意义。