摘要
依据宏观经济学课程的特点,阐述宏观经济学这门课开展课程思政教学的背景及意义,并从教学内容、教学方法、考核制度等方面探索宏观经济学课程思政实施的一般思路,最后从教学设计、教学具体方式、教学手段等方面分析了宏观经济学课程思政的实现路径。
出处
《海峡科学》
2020年第12期105-108,共4页
Straits Science
基金
2020年福建省教育科学“十三五”规划项目“《林业经济学》课程思政教学改革的实践与研究”(2020CG0052)
校级思政项目“《林业经济学》课程思政实现方式和路径研究”(SZ1119039)。
