摘要
混合式教学把传统课堂教学与信息化教学平台相结合,充分利用“互联网+”优势,给高校教学改革带来巨大的推动力。该文根据概率论与数理统计课程的学科特点,设计基于MOOC/SPOC的混合式教学改革方案,提出整体教学流程和分段教学流程的实施过程,构建师生双向反馈模式和综合考核评价体系,总结混合式教学的实施经验,进一步优化课程教学设计。
出处
《海峡科学》
2020年第12期109-112,共4页
Straits Science
基金
福建省教育厅2019年省级精品线上线下混合式课程《概率论与数理统计》(编号:111ZJ1919)。