体教融合视野下校园啦啦操活动实施与发展路径——以泉州市小学为例

啦啦操运动在我国发展越来越好,源于校园啦啦操开展情况得到重视。啦啦操的开展以校园啦啦操为基础,校园啦啦操为我国小学大课间操重要的一部分,本研究着重于小学校园啦啦操的开展现状。以泉州市10所小学生校园啦啦操目前的发展现状为研究样本,通过文献法,专家访谈法,问卷调查法等方法,以开展小学生校园啦啦操的学生和教师作为调查对象,总结出:参与啦啦操运动的学生不多,啦啦操体育课程安排不足,啦啦操专业体育教师和教练人数稀少;体育教师教练能力不足,此外,场地与相关设施不够完善,比赛活动不足,校园啦啦操资金不足等问题,影响了校园啦啦操的发展。