互联网+时代高职英语教学的几点思考——议线上线下如何融合增效

互联网+时代,信息技术迅速发展,学校不再是学生唯一接受知识的信息源,针对高职学生英语学习差异性大,自律性差,如何有效融合线上和线下教学的优势,做好课前、课中和课后三环节,提高学生英语学习的兴趣,增强英语的实用性和应用性,是每位高职英语老师需要思考并解决的问题。