摘要
大学生学业挑战度匹配是新时代高等教育发展的内在要求,也是落实给本科生“增负”要求的根本保障。在新时代背景下,大学生学业挑战度匹配在实现高等教育质量提升、建设高水平本科教育、促进大学生发展等方面具有突出的时代意蕴。大学生学业挑战度匹配的阻滞因素包括育人观念因循守旧、培养目标定位模糊、课程体系结构僵化、培养主体责任不实、学业评价导向失真等。大学生学业挑战度匹配阻滞的突破策略:一是从育人共识上抓突破,树立以学生发展为中心的理念;二是从定位聚焦上抓突破,找准学校人才培养的目标定位;三是从课程融合上抓突破,重塑人才培养的课程体系结构;四是从优化治理上抓突破,提升培养主体的履职尽责能力;五是从学业评价改革上抓突破,强化学生成长成才的目标导向。
作者
方园
郑继兵
FANG Yuan;ZHENG Ji-bing(不详)
出处
《黄冈师范学院学报》
2021年第1期86-91,共6页
Journal of Huanggang Normal University
基金
安徽高校省级质量工程教学研究一般项目“新时代背景下地方高校经济类本科专业学业挑战度匹配研究”,项目编号:2018jyxm0476
安徽高校省级质量工程重大教改项目“应用型高水平大学建设进程中的教师职业风险及其治理”,项目编号:2018jyxm1341
阜阳师范大学青年人才重点基金项目“新时代背景下地方高校大学生学业挑战度匹配研究”,项目编号:rcxm201911。