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恰当运用动画片,丰富美术感知视角

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摘要 动画片是将语言与美术巧妙结合的一种艺术形式。恰当运用动画片,能够丰富学生的美术感知视角,辅助美术教学。在小学美术教学中,教师可以适时引入动画片,让学生借鉴动画片的造型技巧;利用动画片引导学生想象,学习色彩搭配;开展应时训练,帮助学生提高线条勾勒技法;鼓励学生观察动画片的构图特点,并在绘图时借鉴。
作者 虞新雅
出处 《基础教育研究》 2020年第22期58-59,共2页 Basic Education Research

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