幼儿园开展幼小衔接的科学路径

The Scientific Path for Kindergartens to Carry out the Connection Work from Kindergartens to Primary Schools

幼儿园作为幼小衔接的重要参与者,有责任做好幼小衔接工作。幼儿园与小学在规则要求、学习内容与方式、评价方式、身体机能要求方面有差异。基于此分析,从生活习惯、学习习惯,规则意识和执行能力,身体机能的培养等方面,开展科学的幼小衔接工作,会对幼儿跨越学段差异,完成角色转变,缩短适应周期起到积极作用。