摘要
核心素养是关于学生知识、技能、情感、态度、价值观等多方面的综合,是学生获得成功生活、适应个人终身发展和社会发展不可或缺的素养。中国学生发展核心素养共分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面,综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养。据此,江苏省邳州市闽江路小学围绕核心素养的形成,以儿童生长特点为基础,积极贯彻国家课程方案,开足开齐国家规定的义务教育课程,并根据学校的实际情况.
出处
《中国德育》
2020年第24期52-55,共4页
Moral Education China
