以小学生服务性学习为载体,提升学生综合素养

在长期的探索中,我们发现服务性学习作为一种综合性的学习方式,通过运用学生所学的知识来进行服务活动,在实践中使学生形成服务观念—产生服务意识—培养服务能力—形成服务行为,这正是我们一直寻找的提升学生综合素养的教育载体。