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如何开展小学英语阅读教学
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摘要
阅读是学生获取信息、认识世界、探索已知和未知的有效途径。在阅读教学中,教师要真正激发学生阅读的兴趣,提高学生阅读的能力,以阅读为桥梁,让学生获得更多英语学习、英语实践及英语创作的机会。在小学英语教学中,教师应该重视阅读教学,开展指向学生长远发展的教学活动,让学生成长为有独立思考能力、有创造力的阅读者。在此,笔者将从阅读体验、阅读指导、阅读实践三个角度出发,谈谈对英语阅读教学的几点看法。
作者
於陆燕
机构地区
江苏省如东县岔河镇古坝小学
出处
《江西教育》
2020年第36期83-83,共1页
关键词
阅读实践
小学英语教学
英语实践
阅读体验
独立思考能力
阅读指导
小学英语阅读教学
阅读的兴趣
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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